От подготовленной речи к спонтанной. Учебное пособие. Часть 1: Уроки 1-20

Л. Г. Абдрахимов, Л. А. Радус, В. В. Ткачук

В пособии реализуется нестандартный подход к изучению китайского языка, суть которого заключается в отказе от («зубрежки») как метода усвоения языкового материала и формирования речевых навыков, до сих пор имеющего место не только в китайских, но и в наших учебных заведениях. Авторы делают акцент на осознанном и непроизвольном усвоении китайских пословиц и поговорок, на системном формировании профессиональных компетенций по курсу ПКРО, на развитии речевых навыков и умений через многократное и целенаправленное использование пословиц и поговорок в тренировочных упражнениях и контрольных заданиях, а также в квазипрофессиональной речевой деятельности.