Знакомься, это ты! Как понимать себя, родителей и друзей

• для родителей детей от 7 лет;

• для родителей, которые хотят быть ближе со своим ребенком.

Будет здорово, если вы попробуете читать эту книгу вашим детям вслух, даже если они сами умеют читать. Наверняка после каждой главы вам будет о чем подумать, захочется что-то обсудить, с чем-то поспорить. И это хоро­шо! Непременно обсуждайте с ребенком ситуации из книги, поведение геро­ев, говорите, что вас смущает, спрашивайте, что удивило ребенка. Если же вы захотите «поиграть в Эмпи», послушать себя и свои эмоции, придумать новую ситуацию и разыграть ее, объяснить, что вы чувствуете, найти новое решение в сложной ситуации — это будет вообще замечательно.

А чтобы вам было удобнее читать книгу, мы снабдили ее специальным на­вигатором по эмоциональному интеллекту. В нем очень коротко — скорее для вдохновения — раскрываются темы, связанные с развитием эмоционального интеллекта у детей, и даются подсказки, какую историю из книги прочитать на интересующую тему. Навигатор вы можете использовать как оглавление: вы­брать и прочитать ребенку историю на ту тему, которая сегодня вас занимает больше всего, найти истории, связанные с каким-то событием, которое пора­зило вас сегодня и которое хочется обсудить с ребенком. А можно загляды­вать в навигатор как в справочник: если после прочитанной истории у вас по­явились вопросы или что-то вызвало недоумение.

Танец

«— Когда у меня хорошее настроение, у меня внутри звучит музыка и я хочу танцевать. Но потом я увидела себя в зеркале и вспомнила, что я толстая и неуклюжая и танцевать не умею. И ещё, вдруг мама войдёт в комнату и увидит... — Я ничего не знаю про танцы, но зато я умею читать эмоции. Когда ты танцевала, ты очень красиво светилась, а теперь почти погасла».

Робот

«— Ты кто такой? — наконец выговорила Эмми. — И почему ты улыбаешься? Игрушки не умеют улыбаться. — Я — эмпоробот. Я умею улыбаться, плакать, сердиться. Эмпороботы отражают эмоции хозяев. Сначала я был грустный, потом испугался вместе с тобой, а потом тебе стало весело и я тоже смог улыбнуться».

Зачем нужны объяснения

«Мне и правда интересно, почему нельзя прыгать по плитам на площади. Они же не развалятся от этого, и я не толкала прохожих. Когда вы говорите «просто нельзя», мне сразу же хочется нарушить запрет. Только чтобы посмотреть, что будет. А вот когда вы все объясняете, вы кажетесь очень умными, и мне хочется быть на вас похожей».