Психотерапия

Надежда Федоровна Калина

новинка -30%

Серия: Gaudeamus

«Психотерапия. Учебник для вузов» Надежды Калиной посвящён современным направлениям психотерапии, истории их становления, теоретическим основам и организации практической работы специалиста. Автор соединяет обзор школ с изучением принципов, на которых строится профессиональная помощь. Такой подход важен для знакомства с дисциплиной: наряду с отдельными методами здесь рассматриваются общие основания работы психолога. Изложение сопровождается многочисленными примерами. В центре внимания — развитие психотерапевтических направлений: как они складывались и какое место занимают сегодня. После общей вводной главы автор переходит к основным школам. Отдельный обширный раздел посвящён структуре и методологии практики — её устройству и принципам работы. Особый акцент сделан на психодинамическом подходе. Его теорию и применение Надежда Федоровна Калина рассматривает подробнее в рамках общего обзора. Это позволяет изучать конкретное направление в контексте дисциплины, а не изолированно от других школ.

В основе подачи — историогенетический принцип: основные подходы рассматриваются через историю их возникновения и развития. Важны не только положения отдельных школ, но и процесс их становления. Такая последовательность задаёт логику изучения предмета. Ещё одна методологическая опора — современная семиология, то есть учение о знаках и знаковых системах. Её достижения дополняют исторический взгляд. Теоретические положения автор подкрепляет примерами, связывая обсуждение общих принципов с практической работой специалиста. Кому будет полезно Учебник предназначен прежде всего для студентов психологических и педагогических факультетов вузов. Он также может быть полезен медицинским психологам, социальным работникам, учителям и другим представителям помогающих профессий. Книга подойдёт тем, кто хочет последовательно разобраться в истории школ, их методологических различиях и принципах профессиональной помощи. При выборе для учёбы особенно ценны широкий обзор направлений, внимание к методологии и подробное рассмотрение психодинамического подхода. Книга входит в серию «Gaudeamus».