Урок истории в английской школе (XVIII начало XXI века). От воспитания джентльмена к мультикультурализму и критическому мышлению-25%
Монография рассказывает об истории школьного урока истории и учебниках по этому предмету в Англии. Как повлияла на преподавание истории Французская революция? Когда и почему возникло убеждение, что история полезна для общественных низов? Что называют «великой традицией» в обучении истории? Почему у короля Альфреда Великого есть прозвище «Лепешка»? Может ли урок истории предотвращать войны? Как история развивает мышлению, и в чем «русский след»? Помогло ли введение стандартов истории как школьному предмету? Как школьный урок реагирует на современные вызовы? Нужен ли в учебнике авторский текст? Ответы вы найдете в этой книге. Она будет полезна специалистам в области компаративной педагогики, истории и исторического образования, студентам исторических факультетов, учителям истории и обществознания, также читателям, интересующимся статусом истории в современном мире. |
Алетейя, Россия, барлық тауарлар
 Выбор основного направления в деятельности издательства "Алетейя" - это издание и распространение классического наследия, т.е. сохранившихся первоисточников по мировой и отечественной истории, классической литературе, религии, философии, а также издание современных исследований по основным отраслям гуманитарного знания. |
%text%