Чтение. 4 класс. Диагностика читательской компетентности: Учебное пособие

Ольга Вениаминовна Долгова

Сборник предназначен для оценки качества обучения чтению и уровня сформированности читательской компетентности учащихся в 4 классе. Осмысленность чтения учащихся связана с уровнем сформированности целого ряда умений и навыков. Работа над текстом включает в себя требования, соответствующие современным международным исследованиям в области чтения (PIRLS). Сборник поможет учителю повысить эффективность проведения уроков обучения осмысленному чтению посредством использования на учебных занятиях элементов тестирования. Ученик получит возможность провести самоконтроль владения универсальными учебными действиями, родители — контроль уровня владения ребёнком метапредметными умениями, необходимыми для успешного освоения различных учебных дисциплин.
Администрацией школ сборник может быть использован для мониторинга и диагностики уровня читательской компетентности школьников с целью регулирования и коррекции процесса обучения.